Article Dans Une Revue
Canadian Journal of Learning and Technology / Revue Canadienne de l'Apprentissage et de la Technologie
Année : 2016
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https://amu.hal.science/hal-01309392
Soumis le : vendredi 29 avril 2016-14:02:24
Dernière modification le : mercredi 24 janvier 2024-09:54:19
Citer
Marco Cappellini, Annick Rivens Mompean, Martine Eisenbeis. Interactions plurielles d'étudiants en autoformation guidée et autonomisation. Canadian Journal of Learning and Technology / Revue Canadienne de l'Apprentissage et de la Technologie, 2016, 42 (4), ⟨10.21432/t2b31h⟩. ⟨hal-01309392⟩
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