The scientific didactical approaches of e-learning - the French experience. - Aix-Marseille Université Accéder directement au contenu
Ouvrages Année : 2008

The scientific didactical approaches of e-learning - the French experience.

Résumé

no abstract
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01488701 , version 1 (13-03-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01488701 , version 1

Citer

Serge Agostinelli, Maria Ranieri. The scientific didactical approaches of e-learning - the French experience.. Issue #2/2008, 2008, Journal of e-Learning and Knowledge Society. ⟨hal-01488701⟩
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