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Année : 2017
Marco Cappellini : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://amu.hal.science/hal-01516138
Soumis le : vendredi 28 avril 2017-16:46:50
Dernière modification le : mercredi 24 janvier 2024-09:54:19
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-01516138 , version 1
Citer
Marco Cappellini, Tim Lewis, Annick Rivens Mompean (Dir.). Learner Autonomy and Web 2.0. Equinox. 2, 2017, Advances in CALL Research and Practice, Greg Kessler. ⟨hal-01516138⟩
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