Is assesses stress stressful et does it influence school performance in young students? Interdisciplinary approach.

L’évaluation provoque-t-elle du stress et influence-t-elle la performance des élèves? Une approche interdisciplinaire.

Victoria Prokofieva (1) , Pascale Brandt-Pomares (1) , Jean-François Hérold (1) , Jean-Luc Velay (2)

1 ADEF - Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation
2 LNC - Laboratoire de Neurosciences Cognitives [Marseille]

This study is based on a question of teaching about stress in the school environment and, in particular, the stress generated by the summative evaluation.

L’étude présentée est une étude expérimentale conduite en situation scolaire réelle. Elle repose sur une question d’enseignement relative au stress en milieu scolaire et, en particulier, au stress généré par l’évaluation sommative.

Mots clés: assessment stress

Mots clés: Stress; évaluation

Domaines: Sciences de l'Homme et Société; Education

Victoria Prokofieva, Pascale Brandt-Pomares, Jean-François Hérold, Jean-Luc Velay. L’évaluation provoque-t-elle du stress et influence-t-elle la performance des élèves? Une approche interdisciplinaire.. Concours posters Printemps de la recherche des ESPE, final., Mar 2017, Paris, France. ⟨hal-01539985⟩