“I’m not scientifically gifted, I’m a girl”: implicit measures of gender-science stereotypes – preliminary evidence

Nicolas Mascret; François Cury

doi:10.1080/03055698.2015.1043979

“I’m not scientifically gifted, I’m a girl”: implicit measures of gender-science stereotypes – preliminary evidence

Nicolas Mascret ¹ François Cury ¹

1 ISM - Institut des Sciences du Mouvement Etienne Jules Marey

Type de document :

Article dans une revue

Educational Studies, Taylor & Francis (Routledge), 2015, 41 (4), pp.462 - 465. 〈10.1080/03055698.2015.1043979〉

Domaine :

Sciences de l'Homme et Société / Psychologie

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Contributeur : Nicolas Mascret <>
Soumis le : mardi 28 novembre 2017 - 11:06:15
Dernière modification le : mardi 29 mai 2018 - 01:22:42

Mascret & Cury (2015) Educatio...

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