Buts motivationnels d’accomplissement des enseignants : l’influence de l’appartenance à un établissement « difficile » et de l’ancienneté

Nicolas Mascret; Christophe Maïano; Olivier Vors

Journal Articles Revue Française de Pédagogie Year : 2016

Buts motivationnels d’accomplissement des enseignants : l’influence de l’appartenance à un établissement « difficile » et de l’ancienneté

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Nicolas Mascret

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Institut des Sciences du Mouvement Etienne Jules Marey

Christophe Maïano

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Olivier Vors

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Nicolas Mascret, Christophe Maïano, Olivier Vors. Buts motivationnels d’accomplissement des enseignants : l’influence de l’appartenance à un établissement « difficile » et de l’ancienneté. Revue Française de Pédagogie, 2016. ⟨hal-01649463⟩

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