Buts motivationnels d’accomplissement des enseignants : l’influence de l’appartenance à un établissement « difficile » et de l’ancienneté

Nicolas Mascret; Christophe Maïano; Olivier Vors

Journal articles

Buts motivationnels d’accomplissement des enseignants : l’influence de l’appartenance à un établissement « difficile » et de l’ancienneté

Nicolas Mascret ¹ Christophe Maïano Olivier Vors

1 ISM - Institut des Sciences du Mouvement Etienne Jules Marey

Document type :

Journal articles

Domain :

Humanities and Social Sciences / Psychology

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https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01649463
Contributor : Nicolas Mascret <>
Submitted on : Monday, November 27, 2017 - 3:16:02 PM
Last modification on : Monday, March 29, 2021 - 1:44:07 PM

Buts motivationnels d’accomplissement des enseignants : l’influence de l’appartenance à un établissement « difficile » et de l’ancienneté

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