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PROMOTION ET EDUCATION A LA SANTE, A LA SÉCURITÉ EN ET HORS L'ECOLE

Résumé : L'éducation à la santé est une priorité nationale et elle fait partie des missions des équipes pédagogiques. L'éducation à la santé n'est pas une discipline à part entière réservée à une catégorie d'enseignants. Il s'agit d'une compétence à faire acquérir aux élèves afin d'exercer pleinement leur citoyenneté. Elle n'est pas que connaissance savante, c'est une façon d'être, de faire. Dans le cadre de la Mastérisation, l'éducation à la santé doit trouver la place qui lui revient dans la construction des compétences professionnelles des futurs enseignants, ainsi que des futurs formateurs. Comment introduire l'éducation à la santé dans leurs pratiques ? Nous formulons l'hypothèse suivante : Si nous offrons aux étudiants une formation intégrant l'éducation à la santé (disciplinaire et transversale) des fiches, une bibliographie, alors l'éducation à la santé sera au coeur de leur pratique.
Document type :
Reports
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https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01705233
Contributor : Aurélie Pasquier <>
Submitted on : Friday, February 9, 2018 - 11:14:21 AM
Last modification on : Tuesday, September 17, 2019 - 9:39:23 AM

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GD_12-13_Rega.pdf
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Identifiers

  • HAL Id : hal-01705233, version 1

Citation

Patrice Rega, Jean-François Paba, Jean-Francis Ranucci, Patrice Bonnet, Valérie Baranes, et al.. PROMOTION ET EDUCATION A LA SANTE, A LA SÉCURITÉ EN ET HORS L'ECOLE. [Autre] ESPE AMU. 2013. ⟨hal-01705233⟩

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