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Conference papers

Convergences et décalages entre intégration des tablettes en classe de langue au collège et innovation pédagogique. Une étude exploratoire.

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https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01766365
Contributor : Marco Cappellini Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Friday, April 13, 2018 - 3:16:25 PM
Last modification on : Wednesday, November 3, 2021 - 7:29:17 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-01766365, version 1

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Citation

Marco Cappellini, C. Combe Celik. Convergences et décalages entre intégration des tablettes en classe de langue au collège et innovation pédagogique. Une étude exploratoire.. Colloque SFERE - Apprentissage et Education; Conditions, contextes et innovations pour la réussite scolaire, universitaire et professionnelle, Apr 2018, Marseille, France. ⟨hal-01766365⟩

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