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Revue des Sciences de l'Education, Formation et Evaluation
Year : 2015
Delphine Picard : Connect in order to contact the contributor
https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01772624
Submitted on : Friday, April 20, 2018-2:30:19 PM
Last modification on : Thursday, July 14, 2022-4:06:42 AM
Dates and versions
Identifiers
- HAL Id : hal-01772624 , version 1
Cite
Benaissa Zarhbouch, Delphine Picard. Dessin d'un arbre à gauche de la page: spécificité neuronale ou effet de la directionnalité du script? . Revue des Sciences de l'Education, Formation et Evaluation, 2015, 2/3 (72-87). ⟨hal-01772624⟩
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