Décalage entre une activité mathématique demandée aux élèves et les outils langagiers disponibles et/ou introduits par l'enseignant. Refoulement didactique de l'enseignant.

Karine Millon Faure

Journal articles

Décalage entre une activité mathématique demandée aux élèves et les outils langagiers disponibles et/ou introduits par l'enseignant. Refoulement didactique de l'enseignant.

Karine Millon Faure ¹

1 ADEF - Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation

Document type :

Journal articles

Domain :

Humanities and Social Sciences

Mathematics [math]

Humanities and Social Sciences / Education

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https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01774099
Contributor : Karine MILLON FAURE Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Monday, April 23, 2018 - 1:54:47 PM
Last modification on : Thursday, July 14, 2022 - 4:06:44 AM

Décalage entre une activité mathématique demandée aux élèves et les outils langagiers disponibles et/ou introduits par l'enseignant. Refoulement didactique de l'enseignant.

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