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Year : 2014
FABIENNE BRIERE : Connect in order to contact the contributor
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Submitted on : Monday, May 21, 2018-8:04:45 PM
Last modification on : Thursday, April 13, 2023-9:26:12 AM
Dates and versions
Identifiers
- HAL Id : hal-01796703 , version 1
Cite
Marie-Paule Poggi, Fabienne Brière-Guenoun. Ce qui s’enseigne en milieu difficile : tentative d’articulation des approches sociologique et didactique. N. Wallian, M. P. Poggi, & A. Chauvin-Vileno. Action, interaction, intervention : à la croisée du langage, de la pratique et des savoirs , Peter Lang., pp.333-364, 2014, 9783034311366. ⟨hal-01796703⟩
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