Des gestes professionnels à l’identification des connaissances mobilisées par un enseignant novice au cours d’un cycle ordinaire de gymnastique - Aix-Marseille Université Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2010

Des gestes professionnels à l’identification des connaissances mobilisées par un enseignant novice au cours d’un cycle ordinaire de gymnastique

Fabienne Brière-Guenoun
Aix Marseille Université
CV

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Education

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https://amu.hal.science/hal-01796707

Soumis le : lundi 21 mai 2018-20:11:28

Dernière modification le : mardi 19 octobre 2021-22:59:38

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Dates et versions

hal-01796707 , version 1 (21-05-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01796707 , version 1

Citer

Fabienne Brière-Guenoun. Des gestes professionnels à l’identification des connaissances mobilisées par un enseignant novice au cours d’un cycle ordinaire de gymnastique. Marc Cizeron et Nathalie Gal-Petitfaux. Analyse de pratiques : expérience et gestes professionnels , Presses Universitaires Blaise Pascal, pp.39-52, 2010. ⟨hal-01796707⟩

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