Le travail enseignant au prisme de l’analyse de l’activité : Reconfigurer les frontières entre théorie et pratique - Archive ouverte HAL Access content directly
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Le travail enseignant au prisme de l’analyse de l’activité : Reconfigurer les frontières entre théorie et pratique

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Dates and versions

hal-01829284 , version 1 (03-07-2018)

Identifiers

  • HAL Id : hal-01829284 , version 1

Cite

Mariagrazia Crocco, Marie-Christine Félix. Le travail enseignant au prisme de l’analyse de l’activité : Reconfigurer les frontières entre théorie et pratique. Enjeux, espaces et perspectives : 50 ans de sciences de l’éducation, Oct 2017, Caen, France. ⟨hal-01829284⟩
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