Le travail enseignant au prisme de l’analyse de l’activité : Reconfigurer les frontières entre théorie et pratique

Mariagrazia Crocco; Marie-Christine Félix

Communication Dans Un Congrès Année : 2017

Le travail enseignant au prisme de l’analyse de l’activité : Reconfigurer les frontières entre théorie et pratique

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Mariagrazia Crocco

Fonction : Auteur
PersonId : 1566
IdHAL : mariagrazia-crocco
IdRef : 181070529

Centre d'EPistémologie et d'ERgologie Comparatives

CV

Marie-Christine Félix

Fonction : Auteur

Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation

Domaines

Philosophie Education Anthropologie sociale et ethnologie Sociologie

Mariagrazia CAIRO CROCCO : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://amu.hal.science/hal-01829284

Soumis le : mardi 3 juillet 2018-23:46:36

Dernière modification le : vendredi 24 mars 2023-14:53:07

Dates et versions

hal-01829284 , version 1 (03-07-2018)

Identifiants

HAL Id : hal-01829284 , version 1

Citer

Mariagrazia Crocco, Marie-Christine Félix. Le travail enseignant au prisme de l’analyse de l’activité : Reconfigurer les frontières entre théorie et pratique. Enjeux, espaces et perspectives : 50 ans de sciences de l’éducation, Oct 2017, Caen, France. ⟨hal-01829284⟩

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