Observer le travail des formateurs intervenant en ESPE dans la professionnalisation des enseignants : le cas du dispositif de « tutorat partagé » - Archive ouverte HAL Access content directly
Book Sections Year : 2018

Observer le travail des formateurs intervenant en ESPE dans la professionnalisation des enseignants : le cas du dispositif de « tutorat partagé »

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Humanities and Social Sciences Humanities and Social Sciences Education

Mariagrazia CAIRO CROCCO  : Connect in order to contact the contributor

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Submitted on : Friday, July 6, 2018-3:24:40 PM

Last modification on : Wednesday, February 8, 2023-5:11:04 PM

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hal-01832085 , version 1 (06-07-2018)

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  • HAL Id : hal-01832085 , version 1

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Pierre Alain Filippi, Marie-Christine Félix, Mariagrazia Cairo Crocco. Observer le travail des formateurs intervenant en ESPE dans la professionnalisation des enseignants : le cas du dispositif de « tutorat partagé ». (Coord.) Marcel, J.-F., Merini, C., Piot, T., L'observation des pratiques collaboratives dans les métiers de l'interaction humaine : des pratiques pluri-adressées. Rouen : PURH , A paraître. ⟨hal-01832085⟩

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