Skip to Main content Skip to Navigation
Journal articles

Troubles d'apprentissage de la lecture : rôle des facteurs cognitifs, comportementaux et socio-économiques

Document type :
Journal articles
Complete list of metadata

https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01841827
Contributor : Nadia Boulmakoul Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Tuesday, July 17, 2018 - 3:28:16 PM
Last modification on : Wednesday, October 27, 2021 - 3:58:11 PM

Identifiers

Citation

Joel Fluss, Daisy Bertrand, Johannes Ziegler, Catherine Billard. Troubles d'apprentissage de la lecture : rôle des facteurs cognitifs, comportementaux et socio-économiques. Développements, De Boeck Supérieur, 2009, 1 (1), ⟨10.3917/devel.001.0021⟩. ⟨hal-01841827⟩

Share

Metrics

Record views

557