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Troubles d'apprentissage de la lecture : rôle des facteurs cognitifs, comportementaux et socio-économiques

Document type :
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https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01841827
Contributor : Nadia Boulmakoul <>
Submitted on : Tuesday, July 17, 2018 - 3:28:16 PM
Last modification on : Friday, March 27, 2020 - 2:49:24 AM

Identifiers

Citation

Joel Fluss, Daisy Bertrand, Johannes Ziegler, Catherine Billard. Troubles d'apprentissage de la lecture : rôle des facteurs cognitifs, comportementaux et socio-économiques. Développements, De Boeck Supérieur, 2009, 1 (1), ⟨10.3917/devel.001.0021⟩. ⟨hal-01841827⟩

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