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Rhétoriques de l'implicite en éducation et formation : entre discours et pratiques

Résumé : Les auteurs expliquent ce concept qui permet une interprétation des écarts entre les intentions affichées dans les discours et les modalités de mise en œuvre de dispositifs de formation et de travail lors de changements et de situations de réformes. Le livre éclaire les travaux sur l'analyse de l'activité, les processus de professionnalisation, de formation et de développement professionnel.
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https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-02311154
Contributor : Richard Wittorski Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Thursday, October 10, 2019 - 4:41:49 PM
Last modification on : Thursday, April 7, 2022 - 1:58:11 PM

Identifiers

  • HAL Id : hal-02311154, version 1

Citation

Richard Wittorski, Martine Janner-Raimondi. Rhétoriques de l'implicite en éducation et formation : entre discours et pratiques. Presses universitaires de Rouen et du Havre, 121 p., 2017, (La Professionnalisation, entre travail et formation), 979-10-240-0849-3. ⟨hal-02311154⟩

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