Rhétoriques de l'implicite en éducation et formation : entre discours et pratiques
Abstract
Les auteurs expliquent ce concept qui permet une interprétation des écarts entre les intentions affichées dans les discours et les modalités de mise en œuvre de dispositifs de formation et de travail lors de changements et de situations de réformes. Le livre éclaire les travaux sur l'analyse de l'activité, les processus de professionnalisation, de formation et de développement professionnel.