L’accompagnement à la réussite scolaire en éducation prioritaire en France : quelles perceptions par les élèves du dispositif « Parcours d’excellence »?

Caroline Hache (1, 2, 3) , Nathalie Richit (1, 2, 3) , Noémie Olympio (3, 4, 2) , Ariane Richard-Bossez (5, 3, 2)

1 ADEF - Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation
2 FED4238 - SFERE-Provence
3 AMU - Aix Marseille Université
4 LEST - Laboratoire d'Economie et de Sociologie du Travail
5 LAMES - Laboratoire méditerranéen de sociologie

Domains: Humanities and Social Sciences; Education

Caroline Hache, Nathalie Richit, Noémie Olympio, Ariane Richard-Bossez. L’accompagnement à la réussite scolaire en éducation prioritaire en France : quelles perceptions par les élèves du dispositif « Parcours d’excellence »?. 8e Colloque du RIFEFF, Nov 2019, Oran, Algérie. ⟨hal-02415810⟩