Le discours direct dans la presse : une approche didactique

Grégoire Lacaze (1)

1 LERMA - Laboratoire d'Etudes et de Recherche sur le Monde Anglophone

This paper offers a synthesis of recent research works focusing on direct reported speech used in the British press. Thanks to a didactic approach, it aims to analyse the way reported words are inserted into newspaper articles. It emphasizes some specificities of utterances of direct speech that are linked to the stylistic norms of journalistic discourse. Various strategies of anonymizing reported sources are also investigated.

Cet article fait le point sur les recherches récentes menées sur le discours rapporté direct employé dans la presse. Il s’attache à décrire de manière didactique comment les paroles sont représentées au discours direct dans les articles de la presse britannique. Il étudie les spécificités des énoncés de discours direct construits sous l’effet de contraintes stylistiques et formelles propres au discours journalistique. Il envisage enfin les différents phénomènes de désinscription énonciative adoptés par les journalistes.

Mots clés: reported speech; direct speech; British press; reported words; anonymizing reported sources

Mots clés: discours rapporté; discours direct; presse britannique; paroles rapportées; désinscription énonciative

Domaines: Linguistique

Grégoire Lacaze. Le discours direct dans la presse : une approche didactique. E-rea - Revue électronique d’études sur le monde anglophone, 2019, De la recherche fondamentale à la transmission de la recherche. Le cas du discours rapporté, 17.1, ⟨10.4000/erea.7994⟩. ⟨hal-02418348⟩