Conference Papers
Year :
Karine MILLON FAURE : Connect in order to contact the contributor
https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-02428815
Submitted on : Monday, January 6, 2020-11:36:29 AM
Last modification on : Tuesday, March 28, 2023-3:58:49 AM
Dates and versions
Identifiers
- HAL Id : hal-02428815 , version 1
Cite
Catherine Mendonça Dias, Avery Helen, Diane Querrien, Karine Millon Faure. La dimension langagière pour l’enseignement des mathématiques aux élèves allophones. ARCD ‘Apports réciproques entre didactique(s) des disciplines et recherches comparatistes en didactique’, Oct 2018, Bordeaux, France. ⟨hal-02428815⟩
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