Approche de la complexité d'un savoir, d'une connaissance en éducation technologique - Aix-Marseille Université Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2017

Approche de la complexité d'un savoir, d'une connaissance en éducation technologique

Yakhoub Ndiaye
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 999085
Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation
Jean-François Hérold
Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation
Patrice Laisney
Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation
CV

Domaines

Education

Jean-François Hérold  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://amu.hal.science/hal-02435136

Soumis le : vendredi 10 janvier 2020-15:29:24

Dernière modification le : mardi 26 avril 2022-09:42:02

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02435136 , version 1 (10-01-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02435136 , version 1

Citer

Yakhoub Ndiaye, Jean-François Hérold, Patrice Laisney. Approche de la complexité d'un savoir, d'une connaissance en éducation technologique. 5° Colloque International du RAIFFET, Oct 2017, Douala, Cameroun. ⟨hal-02435136⟩

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