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Year : 2019
FABIENNE BRIERE : Connect in order to contact the contributor
https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-02457863
Submitted on : Friday, February 28, 2020-7:38:17 PM
Last modification on : Thursday, March 17, 2022-2:02:05 PM
Dates and versions
Identifiers
- HAL Id : hal-02457863 , version 1
Cite
Fabienne Briere-Guenoun, Mathilde Musard. Analyse didactique de l’activité d’étudiants de licence 3 dans un dispositif de formation initiale en STAPS. L’alternance intégrative et formation des enseignants, 2019. ⟨hal-02457863⟩
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