Plurality and Complementarity of Approaches in Design and Technology Education, - Aix-Marseille Université Accéder directement au contenu
Ouvrages Année : 2015

Plurality and Complementarity of Approaches in Design and Technology Education,

Marjolaine Chatoney
  • Fonction : Directeur scientifique
  • PersonId : 1004107

Domaines

Psychologie
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02473560 , version 1 (10-02-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02473560 , version 1

Citer

Marjolaine Chatoney (Dir.). Plurality and Complementarity of Approaches in Design and Technology Education,. Presses universitaires AMU, 2015, 978-2-85399-994-6. ⟨hal-02473560⟩

Collections

UNIV-AMU ADEF
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