Gestes de langages des enseignants et stéréotypes de genre : une étude de cas en maternelle. - Aix-Marseille Université Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2018

Gestes de langages des enseignants et stéréotypes de genre : une étude de cas en maternelle.

Sylvie Malzac
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1064967
Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation
Sylviane Feuilladieu
Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation
CV

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Education

Sylviane Feuilladieu  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://amu.hal.science/hal-02527996

Soumis le : mercredi 1 avril 2020-15:41:45

Dernière modification le : jeudi 14 juillet 2022-04:12:20

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02527996 , version 1 (01-04-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02527996 , version 1

Citer

Sylvie Malzac, Sylviane Feuilladieu. Gestes de langages des enseignants et stéréotypes de genre : une étude de cas en maternelle.. Colloque International Sfere Provence « Apprentissage et éducation. Conditions, contextes et innovations pour la réussite scolaire, universitaire et professionnelle »., Apr 2018, Marseille, France. ⟨hal-02527996⟩

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