Gestes d’aide à l’étude en école élémentaire : variations observées auprès des élèves à besoins éducatifs particuliers. - Aix-Marseille Université Access content directly
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Gestes d’aide à l’étude en école élémentaire : variations observées auprès des élèves à besoins éducatifs particuliers.

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Humanities and Social Sciences Education

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Submitted on : Wednesday, April 1, 2020-4:10:45 PM

Last modification on : Thursday, July 14, 2022-4:12:20 AM

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hal-02528085 , version 1 (01-04-2020)

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  • HAL Id : hal-02528085 , version 1

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Sylviane Feuilladieu, Charline Dunand. Gestes d’aide à l’étude en école élémentaire : variations observées auprès des élèves à besoins éducatifs particuliers.. Symposium « Construire une communauté éducative pour tous : contributions des acteurs du terrain ». Rencontres internationales du réseau francophone de Recherche en Education et Formation., Oct 2015, Montréal, Canada. ⟨hal-02528085⟩

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