Communication Dans Un Congrès
Année : 2012
Sylviane Feuilladieu : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://amu.hal.science/hal-02528139
Soumis le : mercredi 1 avril 2020-16:33:03
Dernière modification le : lundi 18 septembre 2023-15:53:29
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-02528139 , version 1
Citer
Teresa Assude, Charline Dunand, Sylviane Feuilladieu, Alain Jacques Mercier. Un dispositif pédagogique et didactique pour les élèves décrocheurs : quel fonctionnement, quels effets ?. Colloque international « Sociologie et didactiques : vers une transgression des frontières? »., Sep 2012, Lausanne, Suisse. ⟨hal-02528139⟩
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