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Journal Articles Les Cahiers d'Education & Devenir Year : 2020

Parcours et compétences

(1, 2) , (1, 2)

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2

Vincent Bonniol

Function : Author
PersonId : 15831
IdHAL : vincent-bonniol
ORCID : 0000-0002-9898-8429
IdRef : 031437001

Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation

Aix-Marseille Université - Faculté des Arts, Lettres, Langues et Sciences Humaines

Cécile Redondo

Function : Author
PersonId : 184357
IdHAL : cecile-redondo
ORCID : 0000-0001-9229-8411

Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation

Aix-Marseille Université - Faculté des Arts, Lettres, Langues et Sciences Humaines

Domains

Humanities and Social Sciences Education

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Les parcours à l'école_Version finale -65-69.pdf (106.18 Ko)

Origin : Explicit agreement for this submission

Cécile REDONDO : Connect in order to contact the contributor

https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-03126080

Submitted on : Monday, August 30, 2021-2:54:41 PM

Last modification on : Sunday, June 26, 2022-10:20:23 AM

Dates and versions

hal-03126080 , version 1 (30-08-2021)

Identifiers

HAL Id : hal-03126080 , version 1

Cite

Vincent Bonniol, Cécile Redondo. Parcours et compétences. Les Cahiers d'Education & Devenir , 2020. ⟨hal-03126080⟩

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