Synthèse et conclusion. Quelques balises sur les chemins vers l'éducation inclusive.

Greta Pelgrims; Teresa Assude; Jean-Michel Perez

Book sections

Synthèse et conclusion. Quelques balises sur les chemins vers l'éducation inclusive.

Greta Pelgrims ¹ Teresa Assude ^{2, 3, 4} Jean-Michel Perez ^{5, 6}

1 FPSE - Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education

2 ADEF - Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation

3 AMU INSPÉ - Aix-Marseille Université - Institut national supérieur du professorat et de l'éducation

4 AMU - Aix Marseille Université

5 LISEC - Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l'Education et de la Communication

6 UL - Université de Lorraine

Document type :

Book sections

Domain :

Humanities and Social Sciences / Education

Humanities and Social Sciences

Cognitive science

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https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-03199562
Contributor : Teresa Assude <>
Submitted on : Thursday, April 15, 2021 - 5:04:25 PM
Last modification on : Friday, April 16, 2021 - 3:30:40 AM

Synthèse et conclusion. Quelques balises sur les chemins vers l'éducation inclusive.

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