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Conference papers

Structure et fonctions d’un dispositif d’aide aux devoirs dans un collège français: une étude de cas

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https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-03199633
Contributor : Teresa Assude <>
Submitted on : Thursday, April 15, 2021 - 6:03:44 PM
Last modification on : Friday, April 16, 2021 - 3:30:40 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-03199633, version 1

Citation

Teresa Assude, Claire Guille-Biel Winder, Karine Millon-Fauré, Julie Gobert. Structure et fonctions d’un dispositif d’aide aux devoirs dans un collège français: une étude de cas. Symposium International de Didactique des Mathématiques, Université de Sherbrooke, Feb 2020, Sherbrooke, Canada. ⟨hal-03199633⟩

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