Communication Dans Un Congrès
Année : 2021
Teresa Assude : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://amu.hal.science/hal-03199674
Soumis le : jeudi 15 avril 2021-18:42:37
Dernière modification le : dimanche 26 juin 2022-10:18:04
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-03199674 , version 1
Citer
Julie Gobert, Claire Guille-Biel Winder, Teresa Assude, Karine Millon-Faure. L’inventivité des acteurs dans le cadre des devoirs faits: le dispositif "mémoire-narration". Colloque SFERE-Provence (FED4238) / AMPIRIC - Apprentissages, stratégies et politiques éducatives. Quelles interdisciplinarités, méthodologies et perspectives internationales?, Mar 2021, Marseille, France. ⟨hal-03199674⟩
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