Rapport(s) au(x) savoirs et professionnalisation des enseignants au cœur d’un dispositif de « recherche-formation-terrain » - Archive ouverte HAL

Documentation
French (FR)

English (EN)

Book Sections Year : 2021

Rapport(s) au(x) savoirs et professionnalisation des enseignants au cœur d’un dispositif de « recherche-formation-terrain »

(1, 2, 3) , , ,

1
2
3

Cécile Redondo

Function : Author
PersonId : 184357
IdHAL : cecile-redondo
ORCID : 0000-0001-9229-8411

Aix-Marseille Université - Faculté des Arts, Lettres, Langues et Sciences Humaines

Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation

SFERE-Provence

Michèle Artaud

Function : Author
PersonId : 743384
IdHAL : michele-artaud
ORCID : 0000-0002-5279-7264

Karine Bernad

Function : Author
PersonId : 1027222

Vincent Bonniol

Function : Author
PersonId : 15831
IdHAL : vincent-bonniol
ORCID : 0000-0002-9898-8429
IdRef : 031437001

Domains

Humanities and Social Sciences Education

Cécile REDONDO : Connect in order to contact the contributor

https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-03471916

Submitted on : Thursday, December 9, 2021-8:14:32 AM

Last modification on : Sunday, June 26, 2022-10:23:14 AM

Dates and versions

hal-03471916 , version 1 (09-12-2021)

Identifiers

HAL Id : hal-03471916 , version 1

Cite

Cécile Redondo, Michèle Artaud, Karine Bernad, Vincent Bonniol. Rapport(s) au(x) savoirs et professionnalisation des enseignants au cœur d’un dispositif de « recherche-formation-terrain ». Rapports aux savoirs, intelligence collective et professionnalisation, 2021. ⟨hal-03471916⟩

Export

BibTeX TEI Dublin Core DC Terms EndNote Datacite

Collections

TICE UNIV-AMU SFERE-PROVENCE ADEF ESPE-AMU_PUBLICATIONS INCIAM

22 View

0 Download

Share