Les transitions codiques. De la construction d’un concept à un outil d’analyse didactique, - Archive ouverte HAL Access content directly
Journal Articles Swiss Journal of Educational Research Year : 2022

Les transitions codiques. De la construction d’un concept à un outil d’analyse didactique,

Brière-Guénoun Fabienne
Poggi Marie-Paule
  • Function : Author
Not file

Dates and versions

hal-03548781 , version 1 (31-01-2022)

Identifiers

  • HAL Id : hal-03548781 , version 1

Cite

Gilles Marrot, Brière-Guénoun Fabienne, Poggi Marie-Paule. Les transitions codiques. De la construction d’un concept à un outil d’analyse didactique,. Swiss Journal of Educational Research, inPress. ⟨hal-03548781⟩
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