Ehrlacher-Siffert, C., Brière, F. et Lebouvier, B. (2021). L’évolution de l’épistémologie scolaire dansée. Colloque international "L'école primaire au 21e siècle", Cergy-Pontoise,12-14 octobre - Aix-Marseille Université Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2021

Ehrlacher-Siffert, C., Brière, F. et Lebouvier, B. (2021). L’évolution de l’épistémologie scolaire dansée. Colloque international "L'école primaire au 21e siècle", Cergy-Pontoise,12-14 octobre

Caroline Ehrlacher Siffert
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1080668
Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation
Fabienne Brière-Guenoun
CV
Bruno Lebouvier

Domaines

Education

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https://amu.hal.science/hal-03548924

Soumis le : lundi 31 janvier 2022-10:23:05

Dernière modification le : jeudi 2 juin 2022-10:18:11

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Dates et versions

hal-03548924 , version 1 (31-01-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03548924 , version 1

Citer

Caroline Ehrlacher Siffert, Fabienne Brière-Guenoun, Bruno Lebouvier. Ehrlacher-Siffert, C., Brière, F. et Lebouvier, B. (2021). L’évolution de l’épistémologie scolaire dansée. Colloque international "L'école primaire au 21e siècle", Cergy-Pontoise,12-14 octobre. Colloque international "L'école primaire au 21e siècle",, Oct 2021, Cergy-Pontoise, France. ⟨hal-03548924⟩

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