S’ouvrir à l’Europe. De la pédagogie du progrès à l’instrumentalisation des représentations. Le cas de la minéro-métallurgie espagnole des Lumières jusqu’aux années 1860 - Archive ouverte HAL Access content directly
Book Sections Year : 2015

S’ouvrir à l’Europe. De la pédagogie du progrès à l’instrumentalisation des représentations. Le cas de la minéro-métallurgie espagnole des Lumières jusqu’aux années 1860

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Humanities and Social Sciences Humanities and Social Sciences History

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Gérard Chastagnaret. S’ouvrir à l’Europe. De la pédagogie du progrès à l’instrumentalisation des représentations. Le cas de la minéro-métallurgie espagnole des Lumières jusqu’aux années 1860. Jean-Paul Pellegrinetti. La Méditerranée en passion. Mélanges d’histoire contemporaine offerts à Ralph Schor, Classiques Garnier, pp.191-209, 2015. ⟨hal-03643292⟩

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