Philippe De Carlos, Lionel Dany, Grégory Lo Monaco, Béatrice Mabilon-Bonfils. Le savoir à l’épreuve des représentations sociales : l’exemple de Cro-Magnon chez des élèves de primaire.
Les Dossiers des sciences de l'éducation , http://dse.revues.org/, 2017.
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