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Le savoir à l’épreuve des représentations sociales : l’exemple de Cro-Magnon chez des élèves de primaire

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https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01648421
Contributor : Lionel Dany <>
Submitted on : Sunday, November 26, 2017 - 7:44:34 AM
Last modification on : Friday, July 24, 2020 - 2:44:05 PM

File

Varia 37 - V3 - DSE.pdf
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Identifiers

  • HAL Id : hal-01648421, version 1

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Philippe de Carlos, Lionel Dany, Grégory Lo Monaco, Béatrice Mabilon-Bonfils. Le savoir à l’épreuve des représentations sociales : l’exemple de Cro-Magnon chez des élèves de primaire. Les Dossiers des sciences de l'éducation , Presses Universitaires du Mirail 2017. ⟨hal-01648421⟩

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