Interactions plurielles d'étudiants en autoformation guidée : vers l'émergence d'un parcours autonomisant ?

Keywords : Autonomie
Type de document :
Communication dans un congrès
Echanger Pour Apprendre en Ligne, Jun 2015, Grenoble, France
Liste complète des métadonnées

https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01349600
Contributeur : Marco Cappellini <>
Soumis le : jeudi 28 juillet 2016 - 09:20:21
Dernière modification le : lundi 26 novembre 2018 - 11:46:02

Identifiants

  • HAL Id : hal-01349600, version 1

Citation

Marco Cappellini, Annick Rivens Mompean, Martine Eisenbeis. Interactions plurielles d'étudiants en autoformation guidée : vers l'émergence d'un parcours autonomisant ?. Echanger Pour Apprendre en Ligne, Jun 2015, Grenoble, France. 〈hal-01349600〉

Partager

Métriques

Consultations de la notice

160