Interactions plurielles d'étudiants en autoformation guidée : vers l'émergence d'un parcours autonomisant ? - Archive ouverte HAL Access content directly
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hal-01349600 , version 1 (28-07-2016)

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  • HAL Id : hal-01349600 , version 1

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Marco Cappellini, Annick Rivens Mompean, Martine Eisenbeis. Interactions plurielles d'étudiants en autoformation guidée : vers l'émergence d'un parcours autonomisant ?. Echanger Pour Apprendre en Ligne, Jun 2015, Grenoble, France. ⟨hal-01349600⟩
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