Conference papers
Internet en classe Utilisez plusieurs moteurs de recherche !
Résumé : Cette recherche suit une démarche expérimentale avec deux échantillons indépendants composés d'élèves de Seconde BEP qui ont à faire une recherche documentaire sur Internet en vue de préparer un débat concernant l'intégration des Handicapés dans le système scolaire français. Nous testons l'influence de la variable indépendante « moteurs de recherche » avec l'utilisation par chaque échantillon de douze élèves de deux automates : Google et Exalead sur la variable dépendante « pertinence perçue » des sites retournés sur la première page de résultat à des requêtes successives concernant le thème du débat. Nous montrons que le moteur français Exalead est tout aussi efficace que le moteur américain Google, voire plus adapté aux élèves grâce à ses liens « thèmes associés ». Nos résultats confirment qu'il est très utile en tout cas d'utiliser plusieurs automates en classe.
Cited literature [15 references]
https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01777709
Contributor : Jean-Georges Ravestein <>
Submitted on : Wednesday, April 25, 2018 - 9:28:09 AM
Last modification on : Friday, June 14, 2019 - 1:31:28 AM
Long-term archiving on: : Wednesday, September 19, 2018 - 2:56:42 PM
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AREF2007_Jean_RAVESTEIN_145.pd...
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