Racines carrées: conceptions et mises en situations d'élèves de quatrième et de troisième

Teresa Assude

Article Dans Une Revue Petit x Année : 1989

Racines carrées: conceptions et mises en situations d'élèves de quatrième et de troisième

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Teresa Assude

Fonction : Auteur
PersonId : 11930
IdHAL : teresa-assude
ORCID : 0000-0002-5591-3670
IdRef : 083966854

Aix Marseille Université

Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation

CV

Mots clés

didactique des mathématiques enseignement racine carrée conceptions

Domaines

Histoire et perspectives sur les mathématiques [math.HO] Education

Fichier principal

Assude-Petit x-20-1989.pdf (1.35 Mo)

Origine : Fichiers éditeurs autorisés sur une archive ouverte

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https://amu.hal.science/hal-01802869

Soumis le : mardi 29 mai 2018-19:28:17

Dernière modification le : lundi 22 avril 2024-13:22:49

Archivage à long terme le : jeudi 30 août 2018-18:17:07

Dates et versions

hal-01802869 , version 1 (29-05-2018)

Identifiants

HAL Id : hal-01802869 , version 1

Citer

Teresa Assude. Racines carrées: conceptions et mises en situations d'élèves de quatrième et de troisième. Petit x, 1989, 20, pp.5-33. ⟨hal-01802869⟩

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