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Entre théorie et pratique : Analyse comparative de deux établissements de formation de professeurs de musique en conservatoire en France et en Suisse.

Pascal Terrien 1, 2, 3 François Joliat, 4 Angelika Güsewell 5 
1 AMU - Aix Marseille Université
2 ESPE AMU - École supérieure du professorat et de l'éducation - Aix Marseille
3 ADEF - Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation
4 HEP Bejune - Haute École Pédagogique Berne-Jura-Neuchâtel
5 HEMU Vaud Valais Fribourg - Haute Ecole de Musique de Lausanne
Document type :
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Complete list of metadata
https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01879250
Contributor : Pascal Terrien Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Saturday, September 22, 2018 - 4:38:39 PM
Last modification on : Sunday, June 26, 2022 - 10:19:35 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-01879250, version 1

Collections

TICE | UNIV-AMU | SFERE-PROVENCE | ADEF | ESPE-AMU_PUBLICATIONS | INCIAM

Citation

Pascal Terrien, François Joliat,, Angelika Güsewell. Entre théorie et pratique : Analyse comparative de deux établissements de formation de professeurs de musique en conservatoire en France et en Suisse.. Odile Triper Mondancin; Philippe Canguilhem. Théorie/Pratique ? Dépasser les clivages dans l’enseignement musical., Presses universitaires du midi, pp.189-196, 2018. ⟨hal-01879250⟩

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