PROPOSITION D'UN CADRE D'ANALYSE DE SITUATIONS DE FORMATION DE PROFESSEURS DES ECOLES

Claire Guille-Biel Winder (1) , Christine Mangiante (2) , Pascale Masselot (3) , Édith Petitfour (3) , Arnaud Simard (4) , Frédérick Tempier (3)

1 ADEF - Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation
2 Université Lille Nord de France (COMUE)
3 LDAR (URP_4434) - Laboratoire de Didactique André Revuz
4 Université de Besançon

Keywords: formation enseignants; didactique des mathématiques; situation de formation

Domains: Mathematics [math]; Humanities and Social Sciences; Education

Claire Guille-Biel Winder, Christine Mangiante, Pascale Masselot, Édith Petitfour, Arnaud Simard, et al.. PROPOSITION D'UN CADRE D'ANALYSE DE SITUATIONS DE FORMATION DE PROFESSEURS DES ECOLES. VerscheureI.; Ducrey Monnier M.; Pelissier M. Enseignement et formation : éclairages de la didactique comparée, Presses Universitaires du Midi., 2019. ⟨hal-03170004⟩