Sélectionner des élèves pour les Parcours d’excellence en réseau d’éducation prioritaire : points de vue de sélectionneurs et de sélectionnés

Ariane Richard-Bossez (1, 2, 3) , Renaud Cornand (1, 2, 3) , Alice Pavie (2, 3, 4) , Noémie Olympio (4, 2, 3) , Caroline Hache (5, 2)

1 LAMES - Laboratoire méditerranéen de sociologie
2 AMU - Aix Marseille Université
3 CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique
4 LEST - Laboratoire d'Economie et de Sociologie du Travail
5 ADEF - Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation

Mots clés: ZEP - ZONE D'EDUCATION PRIORITAIRE; Sélection; Politique de l'éducation; Enseignement secondaire; Dispositif socio-éducatif; Accompagnement scolaire; Orientation scolaire-professionnelle; Inégalité sociale; France

Domaines: Sciences de l'Homme et Société; Education; Sociologie

Ariane Richard-Bossez, Renaud Cornand, Alice Pavie, Noémie Olympio, Caroline Hache. Sélectionner des élèves pour les Parcours d’excellence en réseau d’éducation prioritaire : points de vue de sélectionneurs et de sélectionnés. Céreq Echanges, 2021, Céreq Echanges, 26, pp.139-149. ⟨halshs-03192743⟩