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Rôle de l'enseignant dans deux séquences d'enseignement fondées sur l'investigation: la flottabilité en classe de cinquième

Antonin Boyer 1 Damien Givry 1 Corinne Jégou 1 Coralie Derradj Alice Delserieys 1 Saïd Fatma
1 ADEF - Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation
Document type :
Journal articles
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https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01794001
Contributor : Antonin Boyer Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Thursday, May 17, 2018 - 10:50:10 AM
Last modification on : Tuesday, October 19, 2021 - 10:59:00 PM

Identifiers

  • HAL Id : hal-01794001, version 1

Collections

UNIV-AMU | TICE | SFERE-PROVENCE | ADEF | ESPE-AMU_PUBLICATIONS

Citation

Antonin Boyer, Damien Givry, Corinne Jégou, Coralie Derradj, Alice Delserieys, et al.. Rôle de l'enseignant dans deux séquences d'enseignement fondées sur l'investigation: la flottabilité en classe de cinquième. Educational Journal of the University of Patras UNESCO Chair, University of Patras, 2014, 1 (2). ⟨hal-01794001⟩

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