Sylviane Feuilladieu, Charline Dunand. Ce que les enseignants modifient pour travailler avec les élèves à besoins éducatifs particuliers..
Symposium « L’école inclusive ou la ré-invention de l’école ? Sens des injonctions sociales, des conceptions théoriques et des pratiques scolaires ». Rencontres internationales du réseau francophone de Recherche en Education et Formation., Sep 2013, Genève, Suisse.
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